下面是小编为大家整理的《郑人买履》文言文阅读答案五篇,供大家参考。
郑人买履，揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。 这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。这次漂亮的小编为您带来了《郑人买履》文言文阅读答案【通用5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
检查预习情况(约2分钟 篇一
教师活动
1)巡查课堂，检查作业
2)教师纠正学生的错读误读
学生活动：
1)把作业摆在课桌上待老师检查
2)一个学生上黑板完成作业。
从平时买鞋的方式导入新课(约2分钟 篇二
教师活动
1)提问：我们是怎么买鞋的？
2)板书课题
3)利用多媒体，展示古代人几种鞋样。
学生活动
1)踊跃举手回答
2)进入新课学习
题目 篇三
1、给划线字解释。
（1）而忘操之（）
（2）反归取之（）
2、翻译下列句子。
郑人有欲买履者而置之其坐。
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3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。
而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）
反归取之（）何不试之以足（）
4、《郑人买履》告诉我们什么道理？
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课时安排：一课时 篇四
7、教学流程设计
教学准备 篇五
1)搜集有关寓言的材料，制作课件
2)学生预习课文，查找生字词和作者简介
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