下面是小编为大家整理的600字左右记叙文精彩7篇,供大家参考。
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？的小编精心为您带来了600字左右的记叙文（精彩7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
记叙文 篇一
小时候，我就认识了他，他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了，上小学5年级了。
记得三年级，我和姐姐去他家，我看见表哥他对着一个长方形的东西，手中拿着一只笔，在上面画来画去，我问他干嘛，他说在练字。于是我便凑了过去，一看还真是一本练字本。我问他你每天回家都练字吗？他说是啊，我每天做完作业都练字。我问道：“那你每天回家做什么事？”他说道：“我每天回家先写作业，然后练字，再看书，接着吃饭，最后到床上复习一下当天的学习内容，睡觉。”
表哥接着说：“我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”
我赞美道：“表哥，你好勤奋呀！”
我似懂非懂地点了点头。
你们看这就是我勤奋学习的表哥。
勤奋学习的李辛凯
小时候，我就认识了他，他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了，上小学5年级了。
记得三年级，我和姐姐去他家，我看见表哥他对着一个长方形的东西，手中拿着一只笔，在上面画来画去，我问他干嘛，他说在练字。于是我便凑了过去，一看还真是一本练字本。我又接着问他，你的作业做完了吗？他说没做呢。我问他为什么还没做呢？他说在练字。我问他为什么不先写作业？他说我每天都是先练字的。我问道：“那你每天回家做什么事？”他说道：“我每天回家先练字，接着写作业，再看书，接着吃饭，然后到床上复习一下当天的学习内容，最后睡觉。”
表哥接着说：“我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”
我似懂非懂地点了点头。
我下定决心要勤奋。
你们看这就是我的表哥。
记叙文 篇二
“耶！”一阵欢呼声差点把屋顶掀翻。原来，我们学校全体同学要去看马戏表演。
我们排着整齐的队伍，像一条彩龙向目的地行进。远远看去，大面包似的蒙古包上写着醒目的“越野马戏团”五个大字。沿着铁板架成的斜坡我们有秩序地进入场内。四周围排满了一层又一层的椅子，中间是一个圆形大舞台。扑塑迷离的灯光中，我们兴奋地等待着马戏的开始。
“各位来宾，各位同学，大家好！欢迎光临越野马戏团……”在掌声雷动中，精彩的节目一个接着一个上演。有造型独特的集体舞，有优美浪漫的“蓝色遐想”，有技术精湛的“蹬术”，有滑稽搞笑的小丑表演，还有惊险刺激的“荡桥飞人”……
在各项精彩绝伦的马戏表演中，我对蹬术颇感兴趣。一位姑娘躺在一张椅子上，把脚伸得高高的。工作人员把一个足有200来斤重的大缸抬到她的脚上。随着她两脚一蹬，大缸由慢到快旋转了起来。大缸像被粘在脚上一般，无论怎样翻转也不会掉下来。接着邀请了一个我们的同学，坐到大缸中间，她还是能够把大缸蹬得轻松地飞旋起来。更让人目瞪口呆的是，接下来大缸换成了一张方桌，她能把方桌蹬的像“二人转”演员手里的红手绢。
最精彩的莫过于“荡桥飞人”这个节目了。演员们先拉开一张大网，斜着安置在场中央。一个人爬到网顶端的云梯上来个“倒挂金钩”。大网的对面有一座荡桥，三个演员在桥上一前一后，越荡越高，荡桥简直倒竖起来了。我的心都提到嗓子眼上。这时站在最前面的一个人朝着云梯飞了过去。场内尖叫声震耳欲聋，飞人却还在空中手舞足蹈了一番。我的心随着“倒挂金钩”接住了飞人才又落回到肚子里。
精彩的马戏，在阵阵尖叫声中结束了，在雷鸣似的掌声中结束了。
记叙文 篇三
金钱在我们的生活中扮演着举足轻重的角色，纸钞的出现，也渐渐减少了零钱的使用。虽然零钱面额不高，但妥善的运用也可以发挥极大的价值。
有一次我去超市买饮料，在柜台结帐时，我看到了一个透明小盒子，上面有张失学儿童的照片，他纯净天真的笑靥和背景脏乱贫瘠的环境，形成了强烈的对比，盒子上面写着“募款”，而盒子底部也堆积了些硬币和发票，店员将饮料和找回的零钱交到我手上，我掂了掂手上的零钱，本来思索着要再买些东西，但我看了一下募款箱，就未加迟疑的将钱币通通丢入其中，叮叮当当声音响起……。
走出超市时，一股莫名的成就感涌上心头，虽然那只是微乎其微的小数目，但那些零钱的意义却远远超乎了手中的那瓶饮料。我常常在想，如果全世界的人，每个人都捐出一块钱，来帮助那些弱势族群，那能发挥多大的力量？我们常常认为自己的力量太过薄弱，而迟迟不愿伸出援手。但积沙成塔的道理，也可以让每个人手上零碎的钱币发挥极大的价值，当你愿意贡献出一己之力时，你的零钱可能可以让孤儿有个温暖的家；让重大疾病患者有更完善的照顾；让非洲难民有食物和水供得暖饱。你简单的举动，也能改变许多人的生命。
俗话说：“莫以善小而不为。”当你在烦恼口袋里的零钱不知如何使用时，你可以将它捐出去，帮助你所能助的，零钱可以这样用，它将发挥出最真实而美丽的价值。我们何乐而不为呢？
关于遇见的记叙文 篇四
茫茫人海，我们只是沧海一粟；过往人烟，我们只是匆匆过客；遇见了你，是我三生有幸！
红日当空，阳光透过叶缝，洒在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空气，如冰块凝结，却无凉爽之意，还如磐石一般挡住我前进的路。我拖着沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在这条既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。
还是一样的保安，还是一样的大门，还是一样的生机。我轻松地同他问候，同母校问候。越过那一眼望去不着边际的绿茵茵操场，穿过一条绿树成荫的小道，一束刺眼的光闪瞎了我的眼。我揉了揉，再次使劲地睁开，只见那一幢教学楼浮现在我的眼前-——梦想开始的地方。径直跑上三楼，却又慢下脚步，激动、忐忑，三年前的感觉是否尚存？她，工作顺利吗？不知不觉，早已到达门口，只见一群人围在那里，心跳开始加快——莫非是我记错了？只好硬着头皮往前——原来是高度绷紧的神经受到了莫名触动。一张张熟悉的面孔，一段段爽朗的笑声，仿佛分别就在昨日。
“周老师好！”
嘘寒问暖早已是家常便饭。她，虽早已接手了新的班级，却依然对我们念念不忘。不高的个子，让她在我的印象里变得朦胧——或许她在我心里永远是最高大的。刚进入母校时的一幕幕仍历历在目；离开母校与你分别时的不舍仍在心中荡漾：我们在一起笑过，在一起哭过，在一起成长。我们从相遇到相识，从相知到相念。记得你与我们在六年前同入校园，懵懂无知的我们给你添了不少麻烦，家长的反对声亦阻挡不了你对教书育人的向往。走进新的班级，一个个生气勃勃的淘气包，生龙活虎，我仿佛觉察到自己六年前的身影。眼泪在不住地打转，却始终不落下。
六年的光阴，说长也不长，弹指一挥间；说短亦不短，留在时光的尘埃里的，不仅有老师的第一次，更有我童年的回忆。您，像一根蜡烛，点亮了我心中对知识的渴望，让我学会在成长的道路上披荆斩棘，勇往直前。
或许人生本没有定数，遇见了便是缘分；生活本没有情，接触久了便生了情。感谢让我在这风华正茂的年纪遇见了最懂我的你！
记叙文作文600字 篇五
雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”
说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
作文大全700字初中记叙文：享受读书的乐趣 篇六
幼年时代
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼…… 交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
童年时代
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！
少年时代
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
记叙文 篇七
自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。
我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。
我终于体会到小组的团结力量了。