下面是小编为大家整理的围绕中心意思写作文六年级精彩8篇,供大家参考。
六年级上册第五单元的习作是《围绕中心意思写》，大家知道怎么写吗？这次漂亮的小编为您带来了围绕中心意思写作文六年级【精彩8篇】，希望可以启发、帮助到大家。
六年级围绕中心意思写作文 篇一
一个微笑，一句问候的话语，都让生活变得更美好。
假期之前，老师指定了我们几个人参加背古诗，其中一员便是我。每次坐在书桌前，都激动万分，幻想着能为班级争光。每当翻开古诗词的那本厚厚的书，我都欣喜万分，期盼着那天到来。
等待了几个月后，终于，我们要参加考试了，可如果去参加考试的话，第三课英语课就听不到，本来英语就不好的我左右为难。“叮铃……”，伴随上课铃打响，我们几个再三考虑。还是先去考试吧！考试时，心里还是很紧张，英语课上不了，这不等于要了我的命吗？以至于考试有些 .bai huawen.cn 心神不定。
考完后，我马不停蹄，第一个冲向教室，心里祈祷着能听上一点课，可到了教室，已经放中学，里面空无一人，看来都回家吃饭了，这可怎么办呢？
下午，睡觉起来，心扑通扑通跳，一到教室，就在抽屉里翻找英语书，准备向别人借着把笔记抄一下，可找了半天，什么也没有，难不成英语书还能长翅膀飞了？正当我着急时，我的邻桌小L同学从抽屉中取出两本英语书，其中一本就是我的。“在找书吗，你的书在这呢！你出去考试记不了笔记，我写得快，就帮你记了，回头你也省得四处借着抄。”我听了，一股暖流仿佛注满全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的经历历历在目：我出去听公开课，他帮我记好了家作和句例；我去参加诗朗诵，他帮我整好课桌；书包换座位。
空气，变得流畅。阳光，打开了黑云的禁锢，暖的潮流，向各处涌去。暖，似冬日的阳光，如春日的微风，纯洁而美好，通过窗户的阳光将他的侧影拉得很长，很长，他似乎很高大。
围绕中心意思写作文 篇二
悲
沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后，同学们都在火急火燎地做试题，我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……
要说哪天不平常，今天语文悲满堂。今天，老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试，头仰得高高的，尾巴都翘到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老师说：“这次可是属于才子们的考试，就要动点儿真格的！”
试卷发下来，映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题！锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷，我心里激不起任何波澜，哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候，我发现有一伙人也在滴滴地笑，顿时起了疑心：“反正也做不完，干脆就别做了！看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看，真的发现了猫腻，——如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题！我暗暗吃惊，悲愤交加，感觉我们被坑得好惨呐！我目环四周，同学们都在沙沙地写，我也情不自禁地笑出声来：“哧哧哧……”
当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候，全班顿时鸦雀无声。随即，同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了！
这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点？为什么这么多人做不到缜密一点？有这么多人陷了进去，这是因为什么呢？我希望这悲剧不要重演！
六年级围绕中心意思写作文 篇三
哭会有泪，笑也有泪，努力会哭，成功也会哭。
跳舞！我不喜欢跳舞，又辛苦又难受，何必去受这份委屈，舞蹈室简直就是地狱，可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室，从深深的走廊里传出尖声的嘶喊，无力的哭声，没有笑声，气氛无比压抑。我走进教室，没有人抬头，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，时而一滴眼泪滴落在垫底子上，我不知所措，只好做和他们一样的动作。只见老师走过来，提起了我的手，“啪”的一下一脚把我压下去，瞬间疼痛蔓延全身，没有一处不痛，后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂，就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里，仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，还没到我，看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了，我努力让自己转移注意力，但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里，怎么都逃不出。我闭上眼，小声的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水，我忍不住了，放声大哭，无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来，脸上已看不见泪痕，脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流过无数的累，受过无数的痛，直到后来练习多了，不痛了，才开始喜欢跳舞的。
后来，我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候，我把我学的最好的一支舞跳了出来，但是由于紧张，一不小心跳错了一个动作，最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖，但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪，但是在内心的深处，我兴奋的流泪了。
围绕中心意思写作文 篇四
暖
彭诗瑶
时光奔跑着点点回忆，如同闪烁的星光，明明朗朗地环绕着我，滋养痛绿色作文网苦的现实，每当忆起那暖心的画面，如同含一颗彩塘，暖暖的，甜甜的。
回忆儿时，那是个明朗秋日，秋高气爽的日子，我看着落叶纷飞，如同彩色的蝴蝶逗引着我的兴致，秋天的阳光还没有温暖，冷丝丝的。母亲看我穿着清凉的衣服，跑着，跳着。暖暖地笑笑，帮我盖上了一件外套，盖在身上暖暖的，不知是绒毛作用，还是母亲那温暖的双手，还是那挑逗温和的话语“跑慢点，小心跌倒”感觉比什么都暖，比什么都有爱。
小学的回忆是个狂风的雨季，我湿透了，母亲不停的问“冷吗？”我掩着风雨，落叶被风雨拍打，狂风吹着雨伞，我支撑着回答“没有的事”。母亲反复回头，任由狂风将它拍打，狂风将她精致的发型吹乱，她停下来将自己的外套脱下，搭在我的身上，我有点愣神，虽然风雨大作，但我依然心很暖，如同含了一口温和奶茶，从口腔一直流淌到心田，心中怒放着花。
此刻，心中依然飞扬着和蔼话语，暖暖的手抚摸着心田，暖暖的……
六年级作文围绕中心意思写 篇五
迷
张子欣
有人迷球，有人迷戏，有人迷画。而我爷爷可是一个十足的棋迷。说起“棋”，爷爷那可是“样样精通”。但他最拿手的，还是五子棋。
每天清晨，小区门口都有爷爷的身影。他除了看棋就是下棋，就连外出旅游他都不去。
中午，奶奶做了一桌丰盛的饭菜。让我快去叫正在下棋的爷爷吃饭。来到棋盘前，爷爷正全神贯注地盯着棋盘，叫了很多声，他都没回应。最后，我大吼一声，爷爷才清醒过来。“爷爷，快回家吧，奶奶做了大桌丰盛的改菜待会就凉了。”“哦，知道了，待会儿就回去。”爷爷漫不经心的回答了一句。回家后我随手拿起漫画看了起来。十分钟过去了，三十分钟过去了……还不见爷爷的身影，桌上的饭菜也已经被热了一次又一次。奶奶大发雷霆，大步流星地朝节爷走去，一把把棋盘掀盘，大喊道“老头子，快回家吃饭！”爷爷连忙起身，满脸通红的朝家走去。回到家只草草吃了一点饭，便又下棋去了。奶奶十分生气，却又无可奈何。
为了可以和爷爷比赛下棋我也是苦苦哀求了多次才成功的。因为爷爷嫌我棋艺不高超，和我比赛毫无悬念，哪知这次第一盘棋他便输了。“哈，爷爷，你输了！"“怎么可能，我的经验可是多年才总结出来的，几乎是百战百胜，怎么会被你破解”“马也有失蹄的时候，不要担心。”听到此活，爷爷虽然心态稳了一些，但还是马上回到书房，开始发明新方法。
这就是我的爷爷，一个十足的棋迷，精通棋子，我为他而感到自豪。
六年级围绕中心意思写作文暖 篇六
暖，是冬天里的一杯热茶；暖，是黑夜中的一支火柴；暖，是雨中的一把伞。
暖，在我心中的定义就是阳光。直到听了一首歌《暖暖》：“其实你很好，你自己却不知道。真心对我好，不求回报……”暖，也有了幸福的定义。
一天，爸爸突然说：“今天去放风筝。嗯，天气好，阳光好，去吧！”
公园的天空，早已有了一只只五彩斑斓的风筝在上下翻飞，争先媲美。我的风筝，洁净无瑕，透过那洁白的纸，我甚至可以看见高挂在天空的太阳。
我拉线，爸爸收线，分工明确，忙得不亦乐乎满分作文网。转眼间风筝大摇大摆地飞上了天空。“小心，你看，快掉下去了，赶紧拉线，拉！”“爸爸，线太短了。你放呀！不放，飞不高了。”
我的眼睛几乎眯成缝儿，艰难地看着空中的风筝。此刻，爸爸干脆松了手，任由我处置。我一边拉线，一边放飞。爸爸坐在草坪上，享受着和煦的阳光。
“阳光真好！照在身上真暖和。”爸爸微笑着说。
“阳光真坏！照得我眼都睁不开。”我调皮地说了一句反话。
没料想，爸爸赶紧摘下太阳眼镜跑过来，挂在我鼻梁上。我拉着线，在公园奔跑。阳光与风柔和，交融在我脸上。我有一种说不出的惬意。
回家后，爸爸给我看了一张照片：我戴着爸爸的墨镜，手里拉着线，朝着天空中望去，咧着嘴，肆意地笑着。
妈妈说，今天在我脸上，看见了久违的阳光吻痕，像朵花，开放在我脸上。我说：“那是因为，阳光好暖。”
六年级围绕中心意思写作文 篇七
暖在我眼里，并不是多穿几件衣服，也不是春天带给我们的暖，而是别人对你的帮助让你温暖。让我们回到一年冬天。
天空掉下了几片雪花，接着雪花飞舞，转瞬间鹅毛一般的雪倾盆而下。不一会儿，变成了白雪皑皑的世界。
雪停了，仿佛世界都平静了，小树也停止了呻吟。我开心极了，因为我终于盼到了下雪天，我快马加鞭地跑到楼下，才发现我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、两把、三把。.。.。.我的小手被冻得发紫，没有了知觉。一位比大两三岁的姐姐看到了，跑过来，问我：“你怎么了，没带手套吗？那，这个给你”。说着她把自己手套的其中一只脱下去，给我。我犹豫了一下，“我。.。.。.算了”没等我说完她就把手套塞我怀里，让我戴上。此刻我心中无比的温暖，仿佛严寒一下子消失了，反而留下了春的温度。我和大姐姐一起把雪人堆好，给它装饰上了眼睛、鼻子和扣子。我们玩得十分愉快，并约定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是发现雪人消失了。我东转转、西转转就是没有看见我们的旷世之作。姐姐下来了，看见我一副无精打采的样子说：“雪人是不是没有了，没事，我有一个绝妙的办法。”她上楼了，我很疑惑，想：“难道雪人在她家吗？”一声“喂”打断了我的思绪。原来是姐姐来了。她拿来了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一个迷你小雪人，并送给了我。我们不约而同地笑了。
冬天发生的这件事让我不再觉得冬日那么冷酷、无情。一个暖心的举动让我真正感受到暖的魅力。
围绕中心意思写六年级作文 篇八
怪
我的奶奶已经六十多岁了，但精神很好，她说话很果断，做事更是干脆利索，可就是长着一双真“怪”的耳朵。说起来，趣事还不少呢！
有一天，学校搞活动，让同学们剪纸花，所以我回家比平时晚了一会儿，刚走进家门，奶奶便关心地问：“你今天怎么回来这么晚”我回答说：“我剪纸花去了。”什么，哦，等车去了。我听了“扑哧”一声笑起来，旁边的妹妹也被逗得哈哈大笑，这时奶奶也跟着笑了。
奶奶的耳朵虽“怪”但她为人心地善良，乐于助人，性格开朗，深受全村人的爱戴。
一次，邻居家张阿姨有急事要出去一趟，她的小孩要睡觉了，张阿姨来到我家，对奶奶说：“阿姨，我的小孩困了，请帮我照顾一下！”热心的奶奶连连说：“好，好，好，我就来。”她着急的从屋里拿出几个鸡蛋，自言自语地说：“小孩子病了，我得赶快去。”我连忙上前说：“奶奶，孩子不是病了，是困了。"奶奶低着头，眯着眼睛笑着说：“病了也好，困了也好，这鸡蛋我就是留着给孩子吃的。”说着，三步并作两步地向张阿姨家走去。
还有一次，我们村的李大哥手拿镰刀路过我家门口，热心的奶奶忙问，小李，你去哪儿呀？我去捡柴，什么？打牌，那不准去。她跑上前，一把抓住李大哥的手，不由分说就往屋里拉。到了屋里，奶奶又是递烟，又是倒茶，热情的不得了，还语重心长地对李大哥说：“小李啊，不能去打牌，打牌是赌博，染上了这种恶习，那可不得了呀。”赌博即害了自己，又害了家庭，还是败坏社会风气的行为，千万不能做啊！李大哥呵呵地说：“您老听错了，我是去捡柴，不是去打牌。”但是您老人家说的对，我们千万不能赌博。奶奶知道自己又听岔了，哈哈大笑……
跟奶奶说话，经常是你说三她对四，你指东她说西，让你哭笑不得！
刘佳乐
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