下面是小编为大家整理的2022我心儿怦怦跳四年级作文400字7篇（全文）,供大家参考。
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？这次为您整理了我的心儿怦怦跳四年级作文400字【精选7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我的心儿怦怦跳作文400字四年级 篇一
心儿怦怦跳的感觉你们一定都有过吧，比如，紧张的时候心怦怦跳，犯错误时心怦怦跳……我也有一件让心儿怦怦跳的事情。
那是一个星期一，也是开学后第一次测试分数公布的日子。我提着心，吊着胆，来到学校。第一节课是语文，老师的脸色怪怪的，拿着一张单子走了进来，说道：“我们这次成绩出来了，考得不太理想，请坐好，认真听成绩。”我一听到“不太理想”这几个字的时候，心一下子快速跳了起来，仿佛有一只小兔子在我心脏上玩蹦蹦床，我马上坐好，听老师读成绩。
老师念到我的名字时，我屏住呼吸，心跳加速，心好像要跳出来了。“闫子轩，语文89分！”我的心又开始快速跳了起来，因为妈妈说过语文必须要考90分以上，不然就等着被她“家法”吧！我的心又开始不安了。老师说：“回家让家长签字！”哦，老天呀！
回到家，妈妈问：“考了多少分”？我垂头丧气地说：“89分。”妈妈却说：“还行，下次继续努力，老师说了这次题比较难，再接再厉！”说着妈妈在卷子上签了，我的心才平静下来。但我却实在难忘一上午心脏怦怦跳的经历！
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文400字 篇二
童年是美丽的星空，其中的星星则是一件件让我难忘的事，有一件事，想起来还心儿怦怦直跳，那就是我的丢失眼镜记了。
记得在一个星期二的下午，我要写作业，可是看书本时却异常模糊。忽然，我恍然大悟，哦，我没有戴眼镜。我伸出手打开了眼镜盒，谁知，眼镜并没有乖乖地躺在里面，它竟然不翼而飞了。瞬间，我想到如果眼镜真的丢失，在妈妈面前我的下场会如何。我的心立刻提到了嗓子眼儿，一时不知所措。我想，惨了，眼镜不会长翅膀飞了吧，我焦急万分，心儿怦怦直跳。我就像热锅上的蚂蚁一般，把书包掏了个底朝天，可连个眼镜的影子也没有看见，唉！眼镜你在哪儿？你快点儿出来吧！心里简直有十五个吊桶——七上八下。放学了，我怀着忐忑不安的心回到家中，等待着火山爆发，末日来临，心里也打起鼓来。这时一声拯救之音传来——老师的电话，幸好，老师拯救了我，原来我的眼镜被我夹在了美术本里，粗心大意、丢三落四的我呀！我的心终于落了下来。
看来心儿怦怦跳的滋味真是不好受，下次一定不要粗心大意了。
四年级我的心儿怦怦跳作文400字10 篇三
暑假里，我来到了美丽的内蒙古大草原。这里的一切都是我们城市孩子所见不到的。
我们兴致勃勃地来到了马场。这里的马，个个儿都长得十分高大，膘肥体壮，以至让我感到十分担心：这么高大的马，我骑的。上去吗？
接着，该上马了。我爬了好几次也没爬上去，这匹骄傲的黑马还时不时瞥了我几眼，搞得我又气又急，后来，在工作人员的帮助下，我终于成功的登上了马背。
在马背上，我欣赏着美景。突然“黑旋风”像一只离弦的箭一样“唰”地一下从马群中飞了出来，我被吓坏了，手只是死死地抓住缰绳，动也不敢动，不知所措。“啊！救命！快停下！”马儿好像在与我唱反调，我越叫它越跑。我的心儿“扑通扑通”地跳，而且愈跳愈快，好像一颗不知什么时候会爆炸的炸弹。“乖乖马儿，你别跑了，我我已经快快受不了了。”在这紧急关头，一个工作人员骑着骏马，朝我这里飞奔过来，只见他轻轻一拉马的缰绳，马儿乖乖地慢了下来，我的心情也缓缓地平静了下来。
第一次骑马，真是惊心动魄啊！现在回想起来，我的心儿还“怦怦”跳呢！
我的心儿怦怦跳四年级作文400字 篇四
打开记忆的闸门，童年的事情就像水一样地涌了出来，其中的一次经历，让我的心“怦、怦、怦”紧张地乱跳。
那次是二年级发期末考试成绩单，当天，我怀着沉重的心情来到了学校。因为之前妈妈对我说过，如果语文达到95分以上，数学100分的话就会带我们全家去上海游玩；如果没有达到就乖乖在家中做作业，那时我心中真是15个吊桶打水——七上八下。
来到了教室里之后，老师说这次考得不算特别差，这时我把心中的那块沉重的“石头”轻轻地放下了一点，可最终结果没有出来，我还是提心吊胆的。最终到了激动人心的公布成绩环节了，我心想：“怎么办，老师说的是整体的成绩还好，又不是说我个人的成绩呀了！”这时老师报了我最好的朋友胡嘉艺的成绩，什么？语文竟然只得了94分，我倒吸了一口凉气，因为他的成绩在班上可是数一数二的啊！我的小心脏“扑通、扑通”地跳着，心可是提到了嗓子眼。这时老师喊到：“费天昱语文96分，数学100分”。“呼——”我这才松了一口气。哦——哦——可以去上海玩啰！
这就是我记忆中最惊心动魄、胆战心惊的事情了。
我的心儿怦怦跳四年级作文400字 篇五
我有很多个心情，我也知道每个人也有心情。比如说：兴奋、惊喜、难过……这些心情，那我有什么心情呢？现在，我就来给你们介绍一下吧！
我有一个心情，那就是紧张。有一次，我的老师说要 m..net 选我在教室里朗诵一首诗，明天要和一个男生比赛。我心想：那个男生会是谁呢？我又要朗诵什么诗，为什么要选我呢？老师说要朗诵《凉州词》这首诗。但是我们才刚学，怎么会背呢？过了一天，比赛就要开始了。老师说：“朗诵比赛现在开始，请同学们安静，倒数十秒。十、九、八、七……”同学们纷纷在倒数，老师悄悄对我说：“子蓝，你先去朗诵，朗诵完到你的对手。”说完，我走向讲台，背道：“凉……州词，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越紧张，怕老师说我，下次不给我再参加，我看见同学们用很奇怪的眼神看着我。老师说：“下一个。”我东看看西看看，没有一个男生站起来。忽然，一个男生站了起来，自信地走向讲台，那个人就是班长。他很有节奏，同学们都在认真地听，最后，班长赢了。
这就是我其中的一个心情，“紧张”。那你们有什么心情呢？
心儿怦怦跳四年级作文400字 篇六
在平静的生活下，有些事也会让我的心怦怦的跳起来，回想起来真是又有趣、又好笑！
在小学三年级时，老师选中我在下周一时和同学一起上台表演“仪韵小讲堂”，接到这个消息，我十分激动，我心想：“同学们看到我们的表演一定很羡慕。“就这样，我们开始了紧张的排练。
终于到了上台表演的那一天，上台前和小伙伴们站在台下，我的双腿不听使唤的颤抖起来，我心想：“我表演不好怎么办？我忘记台词怎么办？我没跟上拍子怎么办？”我满脑子的问号和问题。
终于上台了，迈着石阶而上，每一个脚步都那么沉重，当我站在讲台上时，台下黑压压一片，不管那么多了，妈妈说过把他们当“木头人”就好了，我的心儿打着鼓，脚下则踩着鼓点和同伴极力配合着。但就在此时台下传来一阵阵笑声。我瞬间慌了神，难道是我们演的不好吗？难道是我脸上沾上了什么东西吗？难道……
表演结束了，我心想：“一二三年级为什么要笑我们？难道表演的不好，没有抓住细节？”这件事让我至今都忘不了。
我的心儿怦怦跳作文400字四年级 篇七
陈欣妍
每当优美的琴声在我耳边回响，我总能想到那一次钢琴表演。
那是一个周日的上午，李老师带我来到了表演大厅，一颗颗闪亮的星星挂在头顶，可此时的我怀里像揣了一只小兔子，脸上火辣辣的，一身美丽的纱裙也满是手上的汗水。
我的节目是第六个，过了大约八分钟的样子，轮到了我表演，还好我弹奏的曲子是四手连弹，于是我牵起了老师的手走下舞台，我在想会不会错音，会不会忘谱（那儿不准带谱），会不会……老师温和地对我说：“弹错了不要紧，只要你不去弹重复的音，这首曲子一定没问题，我们一起加油！”我点了点头，因为老师那一份温柔的话，我绷紧的神经渐渐地放松下来。
人生终于想起琴键在我的指尖来回转动，我弹的这首曲子名叫《欢乐进行曲》，一会儿平静无奇，一会儿欢乐到不行，好有节奏，在掌声中我的钢琴曲结束了，在这次表演中我懂得了一个深刻的道理，无论做什么事都要一心一意，有头就要有尾。
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