[新闻编后语范文 编后语怎么写]编后语范文

来源:学历问题  发布时间:2019-12-08 07:30:15 点击:

编后语:

也叫编后记,是报纸、刊物编辑在编一期报刊或一篇文章后所写的介绍有关情况、表达自己意见的简短文章。一般最长不超过千字,多附在该文之后,而言“编者的话”、“编后絮语”、“附记”代标题,不署作者姓名。其写作一是有所为,二是有所感,可针对一期刊物、一组或一篇文章发表议论,有利于读者了解编辑意图,掌握阅读重点,提高阅读兴趣。写作中要求旗帜鲜明,褒不掩过,评不掠美。

具体而言,写编后记,要注意三点:(1)要吃透原文,通过分析、比较和鉴别,选好角度,这是写好编后记的基础。(2)要有感而发,有针对性。(3)力求生动活泼。

请你为下面的新闻拟写一则编后语,不超过100字。(5分)京华网讯(记者吴娟)“磨剪子喽!戗──菜──刀

打铁铺、磨剪刀等行业都曾盛极一时,然而现在这些手艺正在消失,也许若干年后,不会有人看见甚至提起这些老行业,但它们曾为当时的社会所做出的贡献,将永远的成为一个时代的记忆。(5分)

编后语也叫编后记,是报纸、刊物编辑在编一期报刊或一篇文章后所写的介绍有关情况、表达自己意见的简短文章。一般最长不超过千字,多附在该文之后,而言“编者的话”、“编后絮语”、“附记”代标题,不署作者姓名。其写作一是有所为,二是有所感,可针对一期刊物、一组或一篇文章发表议论,有利于读者了解编辑意图,掌握阅读重点,提高阅读兴趣。写作中要求旗帜鲜明,褒不掩过,评不掠美。

具体而言,写编后记,要注意三点:

(1)要吃透原文,通过分析、比较和鉴别,选好角度,这是写好编后记的基础。

(2)要有感而发,有针对性。

(3)力求生动活泼。

老师叫我们把歇后语编成一个作文,麻烦知道的写写

  鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网

  今天,大年三十了。鸡妈妈打扮起来准备给人们送礼,她说:“现在变好了,你看我戴地帽子是真丝的,穿地衣服是纯棉的,穿地鞋是真皮的。”她想:给谁送礼呀?脑筋一动,说:“先给黄哥哥送礼吧!”这时她的孩子睡醒了,鸡妈妈迫不及待地说:“孩子,妈妈给黄哥哥送礼去,你就在家里。”孩子说:“不行,不行,黄鼠狼那种人最坏的。”鸡妈妈说:“你应该叫黄伯伯,妈妈没事的。”孩子说:“妈妈你到忘了,那回黄伯伯来咱家,要不是狗大叔就了你,恐怕现在也见不到你了,您还是别去了。”“放心吧!”鸡妈妈说。妈妈就拿着礼品走了。

  小鸡左想右想还是不放心,就给黑猫警长打了个电话:“黑猫警长,我妈妈去了黄伯伯家,我怕她遇到危险,你最好去帮帮她,谢谢。”黑猫警长就躲在黄伯伯家附近。

  鸡妈妈来到黄哥哥家。“叮叮叮”有人敲门,黄鼠狼从猫眼上一看,惊喜地不得了,别人家都在过年吃好的而我呢?还饿着肚子,这可是一顿美餐,我决不能轻易丢失。他就开了门说:“哟,鸡妹,请进。”鸡妈妈说:“这是我送给你的礼品。”“呀,你来看我就算好的了,还买了脑白筋。”黄鼠狼说。他又说:“坐下和我聊聊吧。”“不聊了,我家里还有孩子呢!”鸡妈妈说。

  鸡妈妈走出了门,黄鼠狼终于露出了凶像,正要往鸡妈妈身上扑,黑猫警长揣开了门,拿着枪对准黄鼠狼的头,给他带上了手铐。

  黑猫警长说:“要不是你那乖女儿给我打电话,你早就成了他的下酒菜了。”

  坐井看报纸——学问不浅 坐井观天之后,动物们都说:“青蛙真实一只井底之蛙,目光短浅。”青蛙听了他们的话,心里很是不服。于是,决心比过那只爱说话的小鸟。

  有一天,喜鹊姐姐正在分报纸。青蛙看到了,连忙喊:“喜鹊,麻烦你每天给我送几份报纸来,可以吗?”喜鹊姐姐毫不犹豫说:“当然可以了!”

  第二天,喜鹊姐姐当真送来了3份报纸《人民日报》、《社会新闻报》、《晚报》送给了青蛙,青蛙见报后,连忙对喜鹊姐姐说谢谢。喜鹊姐姐笑着飞走了。

  青蛙坐在井里,把报纸上的每一个字都背得滚瓜烂熟。连接这样一年过去了,青蛙在井里看报纸,而小鸟却在外面快活。

  青蛙觉得自己学的知识增长很多,见识也广多了,认为自己差不多能赢小鸟了,要出去跟小鸟比试比试,于是青蛙通知了所有的动物,在森林里开展了一场智力比赛。

  激烈的比赛开始了,大象伯伯宣布比赛规则:双方抢答,答对了就加十分,共十道题。小鸟在心里自言自语地说:“井底之蛙,也想跟我斗。”而青蛙却胸有成竹,信心百倍。比赛正式开始,大象伯伯问道:“我国什么球五连冠”小鸟沉思考虑的时候,“叮咚”青蛙想出来了。“我国女子排球五连冠。”“正确”大象伯伯一声大叫。他接着问:“我国四大名著分别是什么?”一、二、三、开始,大象伯伯一声令下,这次是骄傲的小鸟抢到了,小鸟说:四大名著是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。也答对了,给小鸟加十分。

  时间一点点过去了,最后是青蛙以80比20过了小鸟,从此没有人瞧不起青蛙了。 从此,森林里流传着这样一句话:坐井看报纸——学问不浅。

什么是编后语?

[编辑本段]概述

  编后语:是指在新闻或文章后面的,依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”。

[编辑本段]电视新闻的编后语

  电视新闻编后语,是其节目主持人代表电视台在具有新闻价值的、比较重要的某条或某组新闻前或后依托于新闻内容进行评说的“小言论”。

编者按和编后语可以在同一稿件(新闻)中同时使用吗?

这两个是不矛盾的编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,常常放在文章或消息的前面,称作编者案。 它是应用写作研究的重要文体之一。 就是编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申。编后语:是指在新闻或文章后面的,依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”。

五年级作文用歇后语编一个童话故事500字

歇后语故事

这几天我看了几个歇后语,突发奇想,把歇后语变成故事,于是我挑了几个,与大家分享。  

  狗拿耗子——多管闲事。猫和狗原来是好朋友,狗看家,猫捉耗子,平安无事。后来,猫看到主人出门都只带狗去,客人来了,狗钻进桌下,啃着骨头。猫认为主人偏心,就开始罢工,不捉老鼠了。狗很热心,看到老鼠很猖狂,于是就到处追。主人很喜欢狗,不喜欢猫。猫很生气,离家出走了,走之前说:狗拿耗子多管闲事。所以这句歇后语是从猫嘴里传出来。   老鼠掉进书箱里——咬文爵字。有一个书生家里穷,没什么吃的给老鼠,他家的老鼠非常饿。到处找食物,有一天老鼠找到一个箱子,它以为里面藏着好吃的,就花费九牛二虎之力,咬穿了一个洞钻进了箱子,可里面什么也没有,全是书。老鼠非常生气,于是说:破文章,破文字,不能吃我也要把你咬烂,好解气。于是就有了老鼠掉进书箱里——咬文爵字这个歇后语。     豆腐掉进灰堆——吹不得也拍不得。有一个人家里穷,每天就靠豆腐赚钱。可有一天,一不小心,豆腐掉进了灶前的灰堆了,他赶紧捡起来,先是吹,可越吹越脏,于是改用手拍,不小心一拍,豆腐碎了,于是他悲哀地说:豆腐掉进灰堆——吹不得也拍不得。  

  关羽门前耍大刀——自讨没趣。古时候有一个人,自己觉得自己武艺高强,大刀耍得很好,于是有一天,他来到关羽门前开始耍,把关羽惹火了,关羽把大刀舞得滴水不漏。那人从此再也不敢耍刀了。这才有了关羽门前耍大刀——自讨没趣的歇后语。  

  鸡蛋碰石头——自取灭亡。鸡蛋是个爱吹牛的人。一天,鸡蛋一边给大家讲他年轻时的英勇事迹,一边手舞足蹈。大家都听得乐呵呵的 “提起当年,我可英勇了,16岁的时候就打败了公鸡,17岁的时候又打败了老鹰,要说我18岁,我那头轻轻撞一下石头,那石头就裂了。”一旁的石头听了,不服气,说:“既然你那么厉害,我想和您比试比试,怎么样?”鸡蛋想:虽说我刚才是在吹牛,但要真和石头比一比,那还不一定谁输呢?如果我不比,别人肯定说我只会吹,没真本事,这次我要给他们看看。比赛三天后开始了,赛前,石头叫鸡蛋不要自不量力,可鸡蛋不听,赛场上鸡蛋向石头冲了过来,一撞,顿时鸡蛋头破血流,而石头依然平安无事,鸡蛋只好惭愧地跑了。这才有了鸡蛋碰石头——自取灭亡的歇后语。  

  中国的歇后语短小精辟,全是劳动人民在日常生活中的经验积累编造而成的,也算是国学的一种,值得我们学习研究。

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