下面是小编为大家整理的以真情流露为话题作文6篇,供大家参考。
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，的小编精心为您带来了以真情流露为话题的作文【优秀6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
以真情为话题的初二作文 篇一
人间处处有真情，真情时时暖人心
人间有快乐，有悲伤，有感动，也有痛苦。俗话说“人间处处有真情，真情时时暖人心”。在我的身边也发生了许多动人心扉的事情。
一只流浪狗死在了马路中央，另一只狗就在它身边，抽动着身子，眼角里还闪烁着泪花；兵猴为了不让敌人伤害自己的同胞，与敌人同归于尽；野鸭为了自己的孩子，与风雪交战，不怕被雪冻住自己的身躯，不怕寒冷，保护着小鸭的出世，随时与死神搏斗。
那一次，真令人感动。
雨大一这阵子，小一阵子，又大一阵子，又小一阵子，交错持续地进行着。那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿喷洒。我和一个同学在屋檐下躲雨，朦胧中，看见一位老奶奶在对面的檐下跪着，衣服破烂不堪。风吹着她花白的头发，吹着她露出了棉絮的深蓝色棉袄，吹着她单薄的解放鞋。她一动不动地跪在那儿，呆呆地望着我们，仿佛寒风中的一尊雕像……她面前有一个纸盆子，一看便知道，她是在要钱。难道她家缺钱？难道她没有亲人了？难道……这时一大群人围在那里观看，都好像在看戏，不肯给那个老奶奶一点儿施舍。我对同学说：“她好可怜，我们给她两元钱吧！”“万一，她是骗钱的呢？”“看样子，不可能。”我们每人拿出来2元钱，走到老奶奶面前，弯下腰，小心翼翼地把两元钱放进纸盆子里。她见了，便跪着磕头，嘴里不停地念着：“谢谢！谢谢！”我和同学四眼对目，笑了。
那些人见我们给了4元钱，而且我们还是个小孩，便也一个个给了她一些钱。她不断地磕头感谢，不住地说“谢谢”，一股暖流涌上我的心头，我感动极了。虽然我们给她的都是小钱，而她却看如千万。天虽然下着雨，让人感到凉飕飕，但人们心里却如阳光普照大地般温暖！我也不知怎么，脑中浮现出一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心！
以真情为话题的初二作文 篇二
真情今天是个特殊的日子。小花一大早就起来，匆匆洗漱完毕，吃了几口早点，背上书包就走了，可她并没有去学校，而是先来到了山坡上。这是为什么呢？原来今天是教师节，她准备送一束鲜花给老师。
教师节要给老师送什么礼物，昨天同学们都已议论起来。有的说要给老师擦桌凳，有的说要给老师送幅画，还有的说要做一件对老师有益的事。而小花和他们的想法都不同，别人问她时她不说，只是笑眯眯的。以往，老师都一直不停地为同学们忙碌着。课堂上她给同学们讲课，抄题让同学们做，有时有的同学不懂，老师还要一遍遍地耐心讲解；下课了同学们都在玩耍，老师却在为下一节课做准备；晚上老师还要为同学们批改作业；同学们都进入梦乡，老师还要去宿舍查房。老师为了同学们真是太辛苦了。
想到这里，小花看着漫山遍野的金灿灿的野菊花，就像老师对同学们的关爱时时刻刻无处不在；她摘了一大把，瞧，花上还沾着几颗晶莹的露珠呢，多像老师辛勤的汗水呀！小花来到学校，走到老师的窗前，看见老师正伏在桌上一丝不苟地批改作业呢。小花想悄悄地把花送给老师，于是就躲到一旁等着。老师终于走出了办公室，小花高兴地走过去，把头探进窗内看，屋子里一个人也没有，她于是走进去。
老师的桌子上有一本台历，几本书压在老师的眼镜下面，一支笔筒，笔筒旁还放着一个地球仪，台历的日期正是九月十日，小花把鲜花插在笔筒里，飞快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高兴得都快笑出声来了，心里比吃了蜜还甜，她知道一会儿会有什么事情发生。过了一会儿，老师高兴地走上讲台，手里拿着插满鲜花的笔筒，说：“我不知道送鲜花的那位同学是谁，但我要谢谢你们，我希望你们好好学习，茁壮成长，你们的未来一定会象这鲜花一样灿烂。
以真情为话题的初二作文 篇三
古人们常说“见微之著”，我也这么觉着，犹其在今天早上我更深深地体会到了小事见真情。
要开学了，因为我忘记了班级博客的登录名和密码，我写的博客还没上传，心里特别着急，怕又完不成作业，所以一大早我就打电话给雷老师。本来我以为雷老师可能不会这么早接电话，就算了接了也只是回答我的提问而已。结果并是我想像的那样。
拨电话号码时，我心里想雷老师会不会还没开机啊，结果一拨就通了。我说：“雷老师好，我忘了班上博客的登录名和密码。”雷老师很爽快地告诉了我。我本以为通话就结束了，没想到雷老师接着说：乖乖，你数学和英语作业写完了没有？”我回答写完了，雷老师表扬了我又接着鼓励我这个学期继续努力，让我不要再像从前那样心不在焉了，希望我好好学习，争取考到一个好学校。和我通完电话，雷老师又嘱咐我把电话交给姥爷，又和姥爷聊了好一会儿。我隐约听见都是关于我的"。我心里暖暖的，像刚出炉的松软面包一样，既甜又回味无穷。
我想到一年级时我有次生病了，体温39。5。雷老师很着急，一会儿问我头疼不疼，一会儿问我身体有什么不舒服，一会儿又摸摸我的额头，帮我测体温，提醒我按时吃退烧药。我被雷老师当成了一个小小的熊猫宝宝一样，我至今记忆犹新。5年级时期末考试结束时，我以为家长会来接我，可我万万没想到的是我居然说错了时间。我赶紧借了雷老师的手机打给姥爷。接下来的一个多小时里，雷老师一直陪着我，直到家长来接我时学校的同学老师几乎都走光了。雷老师又和我的家长仔细谈了谈我在学校的表现并鼓励我暑假要好好对待作业才放心离开。
雷老师不仅仅对我，对所有学生也是这样般呵护，时而像严父、时而似慈母、时而如朋友。她把毕生的心血都花在学生们的身上。雷老师是我人生里不可被忘怀的良师益友。虽然社会、事物时时在更新，唯有我们对雷老师的爱戴永不会改变。
以真情为话题的初二作文 篇四
真情是什么？真情是一阵微风，吹拂着我们的心灵；真情是黑暗中的一只火把，让身陷困境的人们摆脱困难。真情无处不在。
这一天，阳光明媚，晴空万里。我们来到了大夫山。山脚下，熙熙攘攘，好不热闹。向上望去，山顶仿佛遥不可及。这么高的山，如果走路上山，肯定会累得半死，就没有其他省时省力的办法吗？
这时前方一片喧闹声吸引了我的注意，原来是一个小小的租车铺。对呀！骑车不就省时省力多了吗？租车铺虽小，但门口挤满了人。我们等了半天，终于租到了一辆三人自行车。
刚开始，大家都很不习惯。自行车像喝醉了酒一样，左摇右晃去的，骑得比乌龟爬还要慢。但不过一会儿，我们找到了节奏，速度越来越快，不再摇摇摆摆，逐渐超过了原来在我们前面的自行车。
突然。我哎哟了一声，大家的注意力瞬间集中在了我身上。不知是车子链条生锈老化了，还是踏板车离车轴太近了，我的鞋子卡进了轴里。于是，车子一个急刹车倒在了路边的草丛里。大家顿时惊慌失措急得像热锅上的蚂蚁。妈妈急忙来拨我的脚，费了老半天劲，脚是拔出来了，鞋子却卡在里面。怎么办？我想鞋子拔不出来，车子就无法向前行进，这可如何是好？
正当大家急得团团转时，从不远处的一个小红帐篷里出来了一位白发苍苍的老爷爷，左手提着工具箱，右手拿着一把钳子，尽自己最快的速度跑了过来。他来到车前，二话不说放下工具箱，艰难地蹲了下来。我看着他摆弄着手里的工具，心里嘀咕着：能行吗？弄不出来怎么办？他有那么大的力气吗？
老爷爷一手拿着钳子，一手拿着螺丝刀，用尽全力，咬着牙，眉头拧成了疙瘩，终于拧开了那车链的盖子，小心翼翼的帮我把鞋子从车链里拔了出来。当他慢慢站起来来时，手上已经全是黑乎乎的油，衣服也湿透了，脸上挂满了豆大的汗珠。
全家人都松了一口气，当我穿上鞋想跟那位修车的老爷爷道谢时，发现他已经回到了小帐篷里。谢谢你！望着他的背影，我觉得他比脚下的大夫山还高大。
以真情为话题的初二作文 篇五
“唰，唰一一“雨水哗啦啦地往下落，一滴一滴地落在地上，斜斜的雨丝就像一根根的细线。穿过云层，犹如一根根的箭飞向地面。件随着一阵阵雷声，雨越来越大，滴在地上，“滴滴——”又是一阵雷声，“轰隆一一"雨更加地猛烈了。坐在避雨亭里，看着窗前的雨景，我的内心一阵担忧：该怎么回家？我父母会不会等及了，我父母会不会担心？
我打算等，等到这场雨停了的时候，就跑回家。但这场雨什么时候会停呢？如果这场雨以这样的态势持续到晚上，那我该怎么办？谁也不知造这场雨会持续多久，谁也不知道我该怎样回家。于是我就开始等了，开始这度日如年的等待。
车辆来来往往地行驶着，在地面上溅起了一道道的水花，水滴落在车窗上，司机便按下按钮雨刷就把水都擦干净了，树上的百灵鸟在欢唱，犹如一名有天赋的音乐者。有时，扫地车从你的身边驶过，将地面上的灰尘都扫干净了，使地面焕然一新，仿佛披上了一件新衣裳。沥青路旁，还能听见摆货摊的人大声幺喝的声音。医院里，进进出出的病人络绎不绝。整个城市都是如此的喧闹，就只剩一个寂静的我。
雨还是那么大，仿佛丝毫没有要减弱的意思。远处，朦胧中，仿佛有个人向着我走进，越来越近，越来越近。一双犀利的眼晴盯着我，我也盯着她，半天，我才缓过神来，那是我妈妈！
她穿着雨衣，雨衣在风雨中摇曳，不断摆动着。眉头上布满了焦虑的汗珠，眼睛里也全是焦虑的神情，那双犀利的眼睛仿佛在说：我找你找得好幸苦啊！你知道我有多担心你吗？
她的头发上有一抹白色的银光，走路也十分迟缓，她慢慢走向我，伸出那双满手老茧的手，将伞递给我。
就在这一刻，我发现母亲的额头上也有了一丝丝的皱纹。
我忽然间意识到：母亲老了……
一瞬间，一股别样的滋味涌上心头……
以真情为话题的初二作文 篇六
我看到卷子上的题目，一个在电视里看到的真情故事在我的脑海里仍旧记忆犹新。
一天，一个中年妇女来到银行取了钱，准备给自己未上门的新媳妇买戒指。这时，她刚走出银行门不远处，突然，她身后出现了一个身穿黑色衣服的人，她一看就知道是偷鸡摸狗的人，说是迟那是快，黑衣人一把抢过钞票，向南边逃窜，那妇女知道自己不是黑衣人的对手，便边跑边追边呼喊。一个青年男子听到了喊叫声，像离弦的箭似的也朝那黑衣人追去。英雄出少年，那青年人很快追上了黑衣人，将黑衣人按倒在地。
黑衣人拿出匕首，向着青年人的手臂通去，那位青年机灵的躲过了。那黑衣人继续玩抗，用匕首对着青年人连捅了数刀，那位青年身上虽然鲜血直往外流，但还与黑衣人进行着英勇顽强的搏斗。这时，那位中年妇女也赶到了，连忙从黑衣人手中打掉匕首，这才避免了一场悲剧的发生。事后，那个黑衣人当场被110抓捕，黑衣人抢劫的钞票也物规原主，那位身受重伤的青年被人们送往医院救治，还是老天有眼，让这位青年活了下来，可这位青年成了残废。
这个故事带给我们的不仅仅是那个青年的顽强勇敢，更是那个青年的真情。真情就在我们的生活中，只要我们细心地去捕捉它们，处处都可见真情。例如：台湾青年为上海的小钱姑娘献骨髓，我们为灾区人民捐款捐物……俗话说得好，一方有难，八方支援。大家是否还记得5。12大地震？是否记得救援队叔叔们日夜不停的工作？救援队叔叔救出来的那个小孩，他一直在向救援队叔叔们敬礼……在5。12大地震中涌现出多少人间真情啊。
人间真情处处可见。不仅仅是大地震中体现出来，就连我们生活中的平凡小亊都可以看得出来。我们给灾区小朋友捐款捐书，人们救火的时候体现出来的火场真情，帮助同学计算一道数学题，扶着老人过横道……类似的事例还有很多很多。“人间处处有真情，真情时时暖人心。”请记住这句话吧，它会让我们受益终身！