[县委中心组三严三实第二专题严以律己学习研讨总结]

来源:导游词 发布时间:2019-07-09 09:10:29 点击:

县委中心组三严三实专题教育第二专题严以律己学习研讨总结

    按照中央和省、市委关于开展县处级以上领导干部“三严三实”专题教育的安排部署, 我县围绕“严以律己,严守政治纪律和政治规矩,自觉做到崇廉尚实、遵纪守法”专题进行了深入学习研讨。现将有关情况报告如下:

    一、深入学,明纪律守规矩

    从 月 日开始,到 月下旬,采取自己学、集中学、专题论等多种形式,集中利用 时间,围绕“严以律己”专题开展了学习研讨。

    (一)聚焦律己明内涵。从 月 日开始,县处级以上领导干部继续发扬求真务实、以身作则、带学促学的良好作风,合理安排学习时间,充分利用业余时间,紧密围绕第二专题的学习研讨主题,深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神,学习了党章和党的纪律规定,重点学习了习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求和省委从严治党《决定》、“两个意见”及关于《严守政治纪律严明政治规矩 加强领导班子思想政治建设的十项规定》精神。县“三严三实”专题教育办公室印制了专题《学习资料汇编》,包含了《习近平用典》之“廉政篇”、《严以律己 领导干部成事之要》等经典文章。学习中,每位领导干部认认真真、原原本本、原汁原味地对学习书目中经典论述、观点、群众方法等进行了摘抄记录,人均书写读书笔记 字左右,做到学原文、读原著、悟原理,深刻认识到律己是做人、做事、做官的基础和根本,认识到领导干部必须经常打扫思想上的“灰尘”,扶正祛邪,修身律己,进而增强抵御各种“病毒”的“免疫力”,涵养两袖清风、一心为民的政治品格。

    (二)聚焦典型抓学习。 月 日、 月 日,分别开展了以讲党课、学先进,看影像、受警示多种形式相结合的县委中心组集中学习,县委书记亲自主持了学习,并专题辅导学习中央和省、市有关领导重要讲话,弘扬诸葛亮用人失误“自贬三级”、曹操违犯军纪“割发自刑”、全国道德模范龚全珍见贤思齐、经常对照雷锋、孔繁森先进典型寻找自身差距等古往今来严以律己的典范,观看先进人物事迹专题片和反面典型警示片,以榜样为镜,以反面为鉴,反躬自省、严以律己,不断上紧思想“发条”,防微杜渐,端正自己的品行,战胜自己、抵制诱惑,把准人生的航向。

    (三)聚焦问题谈认识。所有的县级领导干部纷纷撰写了高质量的发言材料,重点围绕“如何严格遵守党章,落实习近平总书记‘五个必须’要求,贯彻省委《十项规定》,真正把政治纪律严明起来,坚决维护中央权威,在任何时候任何情况下都要做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;如何真正把组织纪律严明起来,遵循组织程序,服从组织决定,接受组织安排,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织和搞非组织活动,自觉维护班子团结,做老实人、说老实话、做老实事,不拉拉扯扯;如何真正把财经纪律严明起来,不搞利益输送,不插手市场经济活动,不谋取非法利益,管好亲属和身边工作人员;如何真正把工作纪律严明起来,坚决按中央和省委、市委、县委要求办事,决不允许有令不行、有禁不止”等内容查摆自身存在的具体问题。研讨会上,各位领导干部讲得具体深入、情真意切,深挖思想根源、直指作风短板,真正使集中学习研讨的过程成为了统一思想、提高认识,促进团结、凝聚合力的过程。同时,围绕周永康、薄熙来、徐才厚、苏荣、郭伯雄等严重违纪违法案件,结合自身分管工作,进行了深刻反思,汲取教训、引以为鉴,切实增强了严守政治纪律、政治规矩的思想自觉和行动自觉。在整个研讨活动中,县委中心组组织了集中研讨 次;县委、县人大、县政府、县政协四大班子自行组织了集中研讨 ;县委常委主持各单位各行业各系统开展了分组研讨交流 余场次。

    二、用心查,找问题列清单

    各位县处级以上领导干部认真对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式,用严与实的标准打造出为官“清单”。

   (一)权力清单明导向。在学深悟透“三严三实”内涵和实质的基础上,对照中央、省委、市委和县委规定的履职权力和责任,列出权力清单,为领导干部规范用权列出必然选项,切实解决“按章办事”的问题。每位领导干部都清楚地明白了坐上“位子”,就要对得起组织,对得起人民,就要担得起责任。从严为官,必须严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,守住理想信念防线和思想道德防线,经得住各种考验;努力做到“自重、自省、自警、自励”。

    (二)问题清单敲警钟。坚持把问题导向贯穿专题教育全过程,各位县处级领导干部以正面清单为镜,严格对照中、省、市、县列举的“不严不实”的具体表现和有关问题,深学细照、细致扫描,认真查摆自身存在的具体问题。同时,结合研讨会上其他领导干部提出的共性问题,全面检查折射在自己身上的律己方面不严不实问题,建立“三严三实”专题教育个人问题清单 份共计 项,为领导干部敲响警钟,设立为官“禁区”。

    (三)整改清单引实干。针对律己不严问题清单,利用“双报到”、“双万大行动”和“精准扶贫”等活动开展,广泛听取基层党员干部群众和分管挂联部门的意见和建议,结合省委巡视整改事项和党的群众路线教育实践活动整改台账中少数尚未整改到位、承诺没有完全兑现,病原体没有根除的问题,进一步理清工作思路,汇总梳理列出整改清单,做到整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限、结果有反馈。

    三、立即改,树标杆正风纪

    坚持把落实整改任务作为开展“三严三实”专题教育的切入点,坚持把深化“四风”整改和解决“不严不实”问题结合起来,坚持把从严从实要求贯穿全过程,毫不松懈地抓好了专项整治和整改台账的落实。

    (一)率先垂范树标杆。县级领导以上率下,在开展自查自改的基础上,将开展“5+1”突出问题专项整治活动作为专题教育的具体实践,切实履行领导职责,发挥示范标杆引领作用,积极主动深入责任区和分管单位,督促指导各乡镇各部门认真搞好专项整治。

    (二)瞄准重点攻难关。重点针对“守规不严”、“为官不为”、“执行力不强”、“为民不实”、“能力不足”等五大问题集中整治,在全县形成了步步为营、持续整治的工作格局。

    (三)强化监督正风纪。坚持重点整改与全面整治相结合,对群众反映强烈、影响面大的问题,不定期督促检查,对未按期解决的问题,找到症结所在,进一步落实整改责任和措施,以钉钉子精神持续抓好整改,严格问责,彻底解决“不严不实”的问题,不留尾巴和后患,促使整治工作收到实效。县纪委作为专项整治中 个问题的牵头单位,多措并举,结合“创三优、铸利剑、树新风”活动,坚持“以讲带学、以考促学、以赛检学”,以“三公开、四个率、五必须”的要求,下大力气解决压案不查、瞒案不报、跑风漏气等问题 件。

    (四)统筹结合推发展。将开展专题教育与深入学习贯彻落实省、市、县全会精神结合起来,大力推进扶贫攻坚开发,做到“两不误、两促进”。

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